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他要继续在生命终结之前做出更多的事情来,他要好好珍惜身边这些还陪着他的人。

嬴政是被赵括所抚养长大的,这些年里,赵括完全将他当作自己的亲生儿子,甚至比对待赵康还要亲密,哪怕嬴政如今贵为天下的君王,哪怕他脸上也蓄起了胡须,哪怕他也有了自己的孩子,可是在赵括的眼里,他还是个那个婴儿,伸着手,看着自己,牙牙学语。

父子两人不能再像从前那样的玩闹,赵括也没有办法再弄哭他,可是两人的感情却没有变过。哪怕是在谈政务的事情,他们给别人的感觉也仿佛是在说家常,嬴政认真的看着父亲拿出的新方案,若有所思,他问道:“这就是您所说的教化的另外一种执行办法吧,三老所灌输的却不如这学校啊……”

“这也是大一统所必要的,我认为可以设立一个官职,来处理这些学校的事情。”赵括随意的说着,嬴政时不时的点着头,吕不韦和赵括两位杂家大人物拿出的方案,还是非常不错的。尤其是那些课程,让嬴政又想起了自己的过去,他忍不住的笑了起来,说道:“小学这些课程还真的是熟悉啊。”

“父亲,这是从教导我这件事上所产生的想法吗?”

小学的那些课程,与赵括当初教嬴政的却是有很多的相似,赵括忍不住的笑了起来,当初,他就是取代了多个科目,全方面的教导嬴政,嬴政对这些当然是熟悉的。嬴政苦笑着说道:“当初我是被您折磨的不轻,您那时让我画的地图,我现在都能画出来……可惜,扶苏他就画不出来,我都教了那么多次!”

世界地图,其实在马服书里就有,赵括曾与邹子谈论地理天文,当时他就说了很多的天文地理概念,如世界地图,按着记忆里画出的世界地图,可能与后世不是很符合,可是大概样子还是有的,亚洲大陆,非洲,新大陆,澳洲,阿拉斯加等等……都能模糊的看出身影来。

对于天文,赵括更是直接将地球,太阳,月球等概念也是说了出来。可是,并没有人感到震惊,为什么呢?因为这是一个诸子百家的时代,最后是诸子百家最后的岁月,可是学术氛围还是非常开放的,允许各种不同的学说出现,并不会吓死人,大家的接受能力非常的高。

这才会催生出秦国这样军国主义,道家某些无政府主义,名家那样的人人平等这些说法,要是再往后一千年,再有人说这些,大概是要被族灭的,允许各种不同的思想,能接受各种不同的观点和看法,这才是先秦学术的魅力。这样开放的学术氛围,大概只有两千年后才又出现了。

在这个时代,惊世骇俗的学问太多了,多到众人无论听到什么都不会觉得惊讶,也正是因为如此,这个时代出现了太多的贤人,这些贤人互相攻击,纷纷拿出自己的学问来,骄傲的给天下人展示。赵括是真的很喜欢这个时代的学术精神,在有些时候,他看着荀子的手稿,有时都能笑出声来。

荀子平常很温和,可是一搞学术就变得有些暴躁了,开始大骂四方,在《非十二子》篇里,荀子可是将天下学者都骂了一遍。

荀子说:它嚣、魏牟与禽兽无异。陈仲、史鰌不知人情,还是禽兽。墨翟、宋钘是不懂得天下一统的蠢蛋慎到、田骈是不切实际的废材。惠施、邓析的学术一文不值。子思、孟轲罪过很大,歪解孔子的学说。骂着骂着,连自己人都躺枪了,在骂完自己的前辈之后,荀子觉得不解气,于是在另一篇里将儒家的所有学派都臭骂了一顿。

这大概就是先秦所拥有的一种别样的魅力,再往后,想要骂先贤就不容易了。如今是百家诸子时代的最后篇章,要是想骂先贤,就得抓住机会赶紧骂,再晚就来不及了。

嬴政同意了赵括的提议,并且将李斯叫来一同观看,李斯跟吕不韦不同,吕不韦看到这些,会想着哪里可能不对,而李斯看着他,只是想着如何去完成他。这两种丞相,只能说是各有优劣,反正,李斯是给不出什么建议,但是他可以直接拿去执行。赵括沉思了许久,他说道:“如今天下各地尚且还不能吃饱肚子。”

“可以暂且在稳定的关中,巴蜀等地区建立小学,作为试验,等到各地都稳定下来,百姓们过上富裕的生活,就可以逐渐在各地推广了,你觉得怎么样呢?”赵括问道。嬴政这个人,其实就是极端的完美主义者,要么不做,做了就做到最好,这样的小规模推广,他不太喜欢。

可是赵括这么说也有自己的想法,鬼知道实践下来会出现什么样的问题,若是急着推广,出现问题之后想要补救,那付出的学费可就太多了。

经过三人的商谈,秦王最终决定在秦国关中地区设立小学,小学是按着县的编制来修建的,而中学就要是郡,大学当然只能是在咸阳。并且,按着李斯的建议,秦王最后安排了一个官职,官职就是大学祭酒,所谓的大学祭酒,就是负责全国的教育,从学生的上课,到考试,到老师的安排。

而担任这个职务的人,则是赵括。

这也是赵括来到这个世界后,第一个担任的官职。

他成功的从大秦幼儿园院长成长为了大秦大学的校长。