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刺刺想了想,把小兔子塞进他怀里。

他该不会背着自己,给这只兔子起名字叫“爷爷”吧?

容容认出他,马上就跟小兔子布偶一样,红了眼睛:“呜呜……刺刺,爷爷不见了……我的爷爷不见了……”

刺刺不知道他有什么“爷爷”,对茄子说:“去喊老师。”

“好。”茄子应了一声,立即跳下床铺,朝外跑去。

温老师很快就过来了,让另一个老师看着其他孩子,自己负责把哭得上气不接下气的容容抱走,轻轻拍拍他的背,轻声哄他。

“容容乖,现在是在小幼苗院里呢,容容上午和爷爷一起来了这里,才睡了一觉,就忘记啦?”

容容和其他小朋友一起玩的时候,玩得开心,就暂时忘掉“爷爷不在身边”的事情。

现在睡了个午觉,醒来就要找爷爷。

温老师温声细语地哄着,好一会儿,容容才缓过来,抱着老师流眼泪:“老师,爷爷……爷爷什么时候来找我?”

温老师回答说:“等到探视日,爷爷们就来看你啦。”

“真的吗?”

“当然是真的啦。”

容容抽抽搭搭地问:“那什么时候才是探视日呢?”

“嗯……”温老师把他抱到墙上挂着的日历前,“今天是七号,等日历到了十五,就是探视日啦。”

“七……五。”容容掰着小手,认真算数,欢天喜地地说,“还有两天!还有两天爷爷就来看我了!”

温老师:???

你是怎么算的呢?

我院幼儿算数教育,亟待提高。

但是不管怎么样,温老师还是成功把容容的注意力转移了。

温老师帮容容擦了擦眼泪和鼻涕,抱着他去了操场。

午睡起床之后,小朋友们都在操场上。

他们穿着统一的罩衫,在草地上站成三排,另一个老师正在带他们排练节目。

温老师对容容解释说:“再过几天,新建的桃源古镇就要开放了,到时候有表演,小幼苗的小朋友们也被邀请去表演节目。”

容容眼睛一亮:“哇!”

邀请、表演!

太酷了!

容容抬起头,看着温老师:“老师,那要表演什么呢?像电视上一样吗?容容可以参加吗?容容还没有上过电视呢!”

好一个问题多多的小孩。

“……老师也没上过电视,容容不用着急。”温老师顿了顿,“小朋友们要表演合唱《春晓》,容容想和大家一起吗?”

容容用力地点点头:“想。”

“那老师带容容过去。”

温老师把容容抱过去,让他站在第一排的队伍里。

朋友们看见他来了,有点好奇,小声问他:“容容,你去哪里了?”

容容低下头,揪着衣摆,有点不好意思。

他不好意思说自己哭了。

温老师看出他的害羞,便朝其他小朋友们“嘘”了一声:“排练节目的时候,要闭上小嘴巴。”

好吧,小朋友们闭上嘴巴,不再追着容容问。

温老师按照身高重新调整了一下队伍,让容容站在队伍中间。

刺刺刚好站在第二排,容容的后面。

老师走后,他偷偷伸出手,戳了一下容容。

刺刺不像其他小朋友一样,好奇地问他“去哪里了”。

刺刺问:“你哪里有爷爷?”

容容回过头,还没来得及回答,温老师就拍了拍手,吸引他们的注意力。

“小朋友们,让我们复习一下《春晓》,帮助容容掌握这首诗。”

容容连忙转回头,认真学习。

他已经落后啦!

刺刺又戳戳他:“你爷爷是不是大臣?大臣和皇帝是最坏的坏人,你会被他们卖掉的!”

就是因为皇帝和大臣,他和毛茸茸才会被送进道观。

容容转回头,小声说:“可是我也是小陛下耶,我不是坏人。”

刺刺:?!!!

晴天霹雳!

嘎嘣——

一颗脆弱的幼童之心,碎了。