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诡婴看着奶糖,目光无比渴望。可是它不会说话,只会发出“啊”、“啊”的短促音。

它不甘心,用手抓主人手指,看看主人,再看看糖。看看主人,再看看糖。

意图十分明显。

“……你该不会想让我去答题?”学姐懵了。

诡婴贴贴,诡婴撒娇,诡婴想吃糖。

这谁顶得住?!

学姐举手,“刀劳诡,B级,嘴里能喷毒/气、毒/液。弱点是,不擅长近战。”

刀劳诡学长震惊:为了一粒糖,你就这么把我给卖了?

学姐才不管。奶糖到手,喂给诡婴,诡婴一脸满足地跟她贴贴。

【您的契约生物对您好感度+10。】

学姐:!

诡婴并非自愿跟她签订契约,而是重伤,被她捡到,不得不认主。

因为这个原因,诡婴初始好感度30。经常装聋作哑,不听使唤。好感度动不动+1、-1、-2,向负好感度发起冲刺。

可今天!为了吃奶糖!好感度一口气+10!

学姐内心剧烈动摇。

这时,云欣第三次提问,“诡婴的强项和弱点是什么?”

学姐犹豫要不要自爆。

刀劳诡抢答,“A级,空间系,潜力巨大。可惜出生时母体受创,连带着它也受了重伤,伤了底子。”

边回答,边挑衅地看了某人一眼——来啊,互相伤害啊!

学姐,“……”

早知道就不犹豫了!白白便宜了别人!

“回答正确!”光看当事诡和主人表情,云欣就知道答案是对的,因此爽快送出奖励。

刀劳诡剥去糖纸,吊儿郎当把奶糖扔进嘴里。

然后!表情!开始!凝固……

对答进行了数轮,教室里弥漫着一股火药味。为了抢一粒奶糖,助教们相互揭短,该说的、不该说的全说了。

忽然,云欣把视线转向最中间的道士,板着脸问,“别人都喝了茶,为什么你一口不喝?”

“我……”

契约诡看热闹不嫌事大,跟着瞎起哄,“为什么不喝?为什么不喝!为什么?!为什么!”

巨大的声潮形成了一股威压。

形势所迫,道士不得不端起茶杯,抿了一口。

喝完想起这不是在副本里,只是模拟。他一阵反胃,“哇”的一声吐在地上。

所有人,“……”

*

教学改革第一天,教导主任不放心,特地站在A班门外观看。

结果新生没什么事,助教看起来受到不小考验。

教导主任:?

我是让你们给新生培训,不是让你们到新生这接受培训!

本来助教抢糖已经够丢脸,紧接着道士又吐得稀里哗啦,状态看起来很不正常。

教导主任冲进教室,紧急终止了模拟。

他喊来医务人员,将道士送去救治,还把喝剩下的茶水拿去化验。

结果化验结果显示,茶水没有任何问题。

“那怎么把人喝吐了?”教导主任分外不解。

“他新手时期被诡逼着吃过不明物体,自此留下了心理阴影。”契约诡婴的学姐-赵雅主动道,“如果是在副本里,为了不犯忌讳,会逼自己强忍住。但这里是现实世界……”

喝完反胃,当然就不忍了。

教导主任,“……”

他换了个问题,“确定茶水里没有成瘾物质?”

医务人员非常肯定地告诉他,“没有。”

为了确保化验结果没问题,他甚至亲自喝了。喝完感想是,跟普通茶水没区别。味道不错,能解渴,仅此而已。

“你们装的?”教导主任看向助教,怀疑这帮人演技过于精湛,把他都骗过了。

“没装。就是喜欢喝,就是忍不住想喝。”青面獠牙诡-张浩望天。

刀劳诡-徐文宇犹豫了下,谨慎道,“化身为诡,次数多了,会有后遗症。喝完那个茶,我感觉自己好多了。所以说是茶,其实是对症良药。”

赵雅则说,“因为我给诡婴挣了一粒糖,它好感度+10……我可不得拼了老命给它挣糖吃?”

教导主任:事情逐渐离谱。

他又找来云欣细问,“奶糖和茶叶包哪来的?”

云欣:“下副本,游戏给的。”

以前没见到过,难道是新出的道具?教导主任陷入深深的疑问中。

教导主任理解的“下副本,游戏给的”,是完成了支线任务,或获得高评价,拿到的奖励。

而实际上,是(云欣)下副本,(签到后)游戏给的。

不能说一模一样,只能说毫不相干……

之后教导主任又询问了过关细节。

当得知云欣已经下了两次副本,评价一次“过于优秀”,一次“优秀”,他非常高兴,以为发现了好苗子。

等知道云欣的天赋等级只有D,又扼腕不已。

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