第40章 （1 / 2）

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在李明澜以为数学这道题就是孟泽的求和信时，他又用笔戳她。

不知他是怎么?计算的，每一次都能戳到同一个部位。

李明澜真的怒了，她坐在凳子上，转身时抬起腰，臀轻轻离开凳子，再重重坐下去，整个人仿佛跳了一下：“你再戳，你再戳，我就戳死你！”

威胁不奏效，孟泽连眉毛都没动，指了?指桌上的一本笔记本。

“难道是……”她眼?睛一亮，“明天的英语题？”

“想得美。”孟泽毫不留情地打破她的幻想，“我教你的美术速成方法，都是我外公留下的，他自有一套绘画技巧，我懒得转述给你，我记在本子上，你要是信得过我外公——”孟泽的话还没说完。

李明澜双手捧起笔记本，虔诚地喊：“外公。”

“那是我的外公，不是你的，你如果真的要考美术，自己多练多画，别一天到晚求神拜佛，搞封建迷信。”他看?看?她今天又扎了?一条红色头饰，几乎怀疑她是不是还穿上红内裤，只为在考场图个吉利。

“孟泽，我宽宏大量，之前的恩怨，我和你一笔勾销了?。”李明澜停顿，“但是，我话说在前头，我要给你列一个分数表，你再惹我生气，我就给你扣分，哪天你加分到及格线，我才理?你。”

她还是小松鼠，但有的时候，孟泽觉得她是聊斋里的艳妖，一颦一笑，勾魂摄魄。

他冷冰冰的：“幼稚。”

“马上扣你的分数。”

“笔记本还我。”

李明澜抱起笔记本，压在自己的胸口，回他三个字：“想得美。”

然而，她在心底偷偷给孟泽加分。

＊

周末，冷空气来袭。

到了?星期一，天下还飘着细雨，雨雾不紧不慢，落地无?声。

校门笼罩在灰色的雾中，学生们撑起伞，站在边上的食摊前，伞和伞排起的队伍更长。

孟泽排到了?书店门前。

破天荒的，今天书店门前站着岩巍中学的两大帅哥。

孙境没有伞，他里面穿着短袖校服，罩一件黑色卫衣，把卫衣的帽子当伞用。

他从雨中跳上门前台阶，喊：“老板娘，复印。”

他站在复印机旁，从卫衣口袋拿出?一份折成小小方形的报纸。

“来了?，来了?。”孙境在岩巍中学里呆了?三年，来书店只为买饮料，今天可?真稀奇，老板娘接过报纸，发现竟然是英语周报，她调侃说，“太阳打西边出?来了?，你也?学英语了?？”

孙境言不由衷：“为了?高考。”

报纸上圈出?来的却是一首情诗，老板娘拆穿他：“交女?朋友了?吧？满脸春风得意。”

孙境扯起笑：“老板娘有眼?光。”

复印完毕，老板娘展开报纸，沿着原来的折线对折。

孟泽站在台阶下，看?不清老板娘展开的报纸小字，但上面的圈，和当初李明澜画的一模一样。

孟泽记得，这条线叠在一个句子之上——

That looks on tempests and is never shaken.

李明澜果然是念给孙境听?的。

＊

孟泽的脸比天色更阴郁。

班里的胡翰然在早上不小心触及孟泽的目光，觉得自己被?刀子狠狠割了?一记，他打了?个寒噤，躲开孟泽，转头见到笑盈盈的李明澜。

难为她了?，对着孟泽这么?一张脸，还能笑得出?来。

三模考的各科成绩一一公布。

李明澜的英语成绩又有小小进?步。

她打开窗户，张开双臂，拥抱外面的雨雾。

而且，她的数学成绩比之前高了?三十分，虽然还是不及格，但这已经是前所未有的进?步，哪怕天阴沉沉的，哪怕后边的人一副臭脸，李明澜心花怒放。

她过去胡翰然的旁边：“胡翰然同学，让我瞧一瞧，你三模考的成绩是不是像你的腹肌一样坚不可?摧？”

本来嘛，胡翰然觉得他的成绩有点丢脸，但是转念一想，这是不是明贬暗褒？李明澜夸赞他的腹肌呢，他拍拍肚子：“硬得不得了?。”

孟泽转头向窗外，李明澜似乎忘记了?，二模考之后，风骚胡口口声声说她英语作?弊。

李明澜：“三次模拟考，我一次比一次高分，胡翰然同学，你要加把劲啊。”

胡翰然站起来：“李明澜，你这得瑟的个性，只有我忍得了?你。”

她哈哈地笑：“咱们这是倒数的交情啊。”

孟泽轻轻吐出?一口气。

雨天，他没有去小树林。

中午的时候，他和王辉在食堂胡诌了?一个小时才回来。

他有意避开李明澜，早早放学走了?。

＊

外公的房子已经停了?电话线。

为了?方便?联络，孟母允许儿子将手机带过去。

孟泽的通讯录联系人寥寥无?几，这半年，除了?父母之外，他只和王辉打过电话。

这天，孟泽突然接到以前班主任的电话。

“刘老师。”他确实冷漠，转学到岩巍中学的这几个月，几乎没有想起高三上半学期的老师和同学。

刘老师：“孟泽，你在那边怎么?样？”

孟泽：“还行。”

刘老师笑了?：“别人要是回答这两个字，我心里很忐忑，但是你这么?说，我就放心了?，对了?，你模拟考的分数如何？”

孟泽报上了?三模考的成绩，至于?之前的起伏，他只字不提。

“再接再厉。”刘老师说，“你什么?时候回来？不知道机票是否紧张，记得提前做准备。”

“我六月初回去。”

“等考场安排好了?，我给你发信息，你回来，先去熟悉一下考场，走动走动，给自己放松心情。”刘老师鼓励说，“孟泽，加油！”

“谢谢刘老师。”

离高考还有一个月，北方的电话来得有点早。

孟泽只能解释，他以前的高中竞争太激烈。

学生身处尖子班和普通班的高压机制，各班的老师也?在比拼升学率。

刘老师是理?科尖子班的班主任，自从去年文科尖子班大放异彩，刘老师的白发明显增多。

当孟父提出?转学的时候，刘老师激动万分，坚决反对，然而，家长做了?决定，老师也?没有办法。