第二百一十章 秦峰的书院计划 （1 / 2）

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嬴政闻言，身体微颤，声音略带颤抖地开口：“好，好一句再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”

“我赵家庄的孩子，绝对不能孩子受苦，让孩子没有教育。”

他目光转向秦峰，坚定地说：“小秦，你尽管吩咐，不管我能否办到，都将为这一目标全力以赴。”

秦峰笑着安慰道：“不必过分紧张，区区一座书院，以我所提供的技术，别说一座书院，就算是十座也足以支撑。”

“我还看过村里的户籍，知道赵家庄15岁以下5岁以上的孩子有三百多个。

我打算将孩子们分七个班级，每一个班级安排了54人。

让七个夫子各自带着负责一个班，成为他们的班主任。”

“班主任？那是什么职务？”嬴政好奇地问道。

秦峰笑着解释道：“班主任是指书院里全面负责一个班级学生思想、学习、健康和生活等各方面事务的专聘夫子。

用简单的话说，就是一个夫子管理一个班级的所有一切。”

八个夫子闻言，心中一动，他们各自管理一个班级，那不是说自己有54名弟子了。

一个儒家夫子周清河皱眉问道：“先生，我们有八人，可你有七个班级，这又如何分？”

“还有，我们若每人负责一个班级，是否每天喜欢教导一个班级即可？”

秦峰解释道：“问得好。八个夫子，七个班级，所以只有七个班主任，另外一个会成为教导主任。

教导主任，核心职责包括制定教学计划、组织课程实施、督导教学质量及维护教学秩序等任务。

简单来说，教导主任管理着所有夫子和学生。

每个夫子都要将每天要教导的课程编辑好，然后交给教导主任，他通过后，再由班主任实施教导。

你们可以七天开一次小会，一个月开一次大会。

来规定七天的工作内容，或者一个月的工作内容等等。

而且我实行上五天休息两天的制度。

夫子要休息，学生们也要休息。

这两天里，夫子要整理下个月教导的内容，学生要完成夫子布置的任务。

接下来，我给大家看一下课程表。”

随后秦峰拿出了几张课程表，交给了八个夫子。

嬴政想看，直接走到周清河身边。

周清河恭敬地将课程表交给了嬴政。

嬴政也不说话，接过课程表便看了起来。

1班：上午儒家，墨家，下午农家，医家和墨家。

2班：上午墨家，农家，下午医家，墨家，农家。

……

八个班级的课程一样，就是顺序不同，却能轻松的将八个夫子合理的安排上来。

其中教导主任的课程少了许多。

嬴政看完课程表后，道：“如此一来，每个学生都能学到四家学问。”

儒家周清河微微皱眉：“先生，一个人学习那么多的学问，会不会太杂，时间也太少，最后只是学了一个大概，而无法精通？

这岂不是徒劳无功？”

秦峰微笑道：“你说得对，学得太多，无法精通每一种学问。”

“不过，你们教导他们也只是基础而已，并不是太复杂的学问。

既然是基础，那几乎是一学就懂的学问，既然一学就懂，那么又为何要担心他学得不精通？”

众人微微点头。

那些基础内容，心思灵巧之人，确实一点就通，别说四门学问，就算是八门也一样学得会。

周清河又有不同的意见：“尽管如此，那也不能一直学基础吧？”