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刘老师没说话,紧紧盯着她的卷子,眉头紧锁。

看到这一幕,王老师心里一喜,看吧,他就说了,她怎么可能做得出来嘛。

刚一想完,就见刘老师忽然拍了下手,“妙啊!姜糖同学,糖糖,你是怎么想到这个解法的?”

“这个解法绝了,切入点极好,还能省去一半的计算量,省时省力,就是不容易想到,需要很庞大的知识体系才能想到这个切入点。”

而且他刚才也注意到了,她几乎只是扫了一眼,就开始动笔了。

也就是说,这个思维对她来说是非常熟悉的。

想到了什么,他脑海中一道白光闪过,激动道:“糖糖,你是不是做过IMO比赛训练?”

IMO,最难的数学竞赛,以题量大,难度高,计算量大为特征,尤其独特的思维,用常规的方法去解,很难解出来。

他就说之前怎么看姜糖的解法有些眼熟,这会儿才突然想到,这不就是IMO竞赛的思维解法吗?

只是,这种思维需要经过专门的特训才能做到,姜糖一个没上过学的孩子,是怎么做到的,难道她背后有名师指导?

姜糖也想到了这一点,她的课程都是大师父教的,以前没有接触过山下的学习方式,在九班也听了一段时间了,她发现大师父的教法,更系统,更宏观,方法也都更加便捷。

但就像他所说的那样,以当前的课本来说,似乎很难有这种思维。

难道,大师父在她下山之前有将近半年的时间抓着她做的那些题,就是刘老师所说的这个IMO?

大师父为什么要培训她这个,他想让她参加?

可是后来,他又亲手撕碎了那些题目,不让她再做,似乎又很不想让她接触到那些的样子。

这到底是怎么回事?

听到刘老师的话,其他人也有些惊讶,凑过来看着。

除了语文和英语老师偏文科之外,其他的几位理科老师,数学成绩也都是很好的,毕竟数学是基础科目。

即便是没有像刘老师那么精深,但也不差。

这会儿看到姜糖的解题过程,眼睛一下子就瞪大了,“这,这么简单就做出来了?”

不是题简单,刘老师出题向来都是难的,每年他出题,学生们都会哀嚎一片,平均分最起码拉低十分不止,江湖人称刘魔鬼,不是随便喊的。

这一次他出题,也一点儿都不简单,他们说的简单,是说姜糖的解法简单。

十步不到,她就得出了答案,而且还十分准确,一点问题都没有。

又是一个满分作答!

想起她做的其他卷子,他们立刻回过神来,赶忙把手上的卷子递给她,“姜糖同学赶紧做做这道题。”

“先做我的!”

“走开走开,先来后到懂不懂。”

“我先把卷子递过去的!”

“你自己手短怨谁。”

“……”

场面一下子热闹起来。

王老师张大嘴看着被学生们称为魔鬼的一群人,此刻居然为了姜糖先做他们谁出的题而跟小学鸡一样吵架,彻底傻眼了。

这,这到底是怎么回事啊!