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人有两只耳朵却只有一张嘴。

这就告诉我们要多看多听少说话。

而这就是费斯诺定理。

多看指的是不能只看见问题的表象。

世间美好与我们环环相扣,而这需要我们拥有一双发现美的眼睛,去透过现象看到本质。

多听即为虚怀若谷地去倾听别人的意见。

遇见难以解决的问题时,需要请教高明的人,并对他们的意见虚心听取,但最关键的是要学会过滤分辨对自己有用的东西。

少说并不是意味着不说。

有句名言说的好,一个人用两年时间学会说话,却要用一辈子去学会闭嘴。有时候恰恰容易祸从口出。

飞机飞往燕京的路上,陆时羡又明白了许多东西。

加上之前在大会上学到的东西,他现在已经获得了好多东西。

此行不虚啊!

只是心里感叹的功夫,陆时羡和徐志鸿两人就即将降落在燕京机场上。

回到学校,陆时羡花了一些课外时间,将这个星期落下的课程全部补上。

虽然大部分内容他早就已经掌握,但是他还是过了一遍,以保万无一失。

于是接下来的时间对他而言就比较重复了。

上课、读书、听讲座......

反正陆时羡不是在学习,就是在学习的路上。

但这样带来的效果也是惊人的。

在研一上学期的期末测试中,陆时羡依然以距离大比分差距拉开第二名一大截。

这个成绩的取得和他孜孜不倦的努力是分不开的。

但这样也带来一个他未曾想过的问题。

“辅导员,这个校际交流项目我不太想参加啊!”

“国外有点太乱了,哪有咱们国内舒服。”陆时羡拿着一份申请表据理力争。

“而且,辅导员,你也是知道的,我出身农村哪有钱出国留学?”

在他对面,一个比陆时羡年长十岁的男子露出无奈的表情。

“陆同学,我不知道你为什么对这个项目这么排斥,有着奖学金的支撑,实际上你在那边的消耗是非常小的。”

“这个机会难得啊,过去很少能够有这个名额。”

“如果以你的成绩都无法获得这个名额的话,其他人就更不要说了。”

出乎他意料的是,陆时羡再次坚定地放弃了这个机会。

“不,我还就不相信了。咱们在国内土生土长就无法成才了?

“难道离了国外,我们就出不了重大成果了?”

这下,见劝不动,他的辅导员只好独自离去。

陆时羡也有些无语,不知道为什么这个辅导员怎么这样锲而不舍。

一直试图说服他申请燕京大学2011-2012学年度校际交流项目。

最近燕大一直在推行国际学生交流计划。

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