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,美洲大陆也是确实存在的。

袁可立一屁股坐在椅子上,两眼发直,马城心中好笑留下郑芝龙给袁公解惑,便回房呼呼大睡。回到房中仍觉好笑,这本麦哲伦游记是一定要翻译成汉语,并且带回开原,台湾两地的府学,这又是新学的一次兴盛,来自大航海时代的召唤,随着西学的传播,大明新学的兴起已经不可阻挡。

翌日,港口。

袁可立端坐在房中,绕有兴致翻阅着一些拉丁文游记。

马城会意一笑,他也不懂拉丁文,然而这时代的游记多半会配有生动的插画,在这没有相机的时代,插画,是西方冒险家记录新世界见闻的必备工具。看不懂文字总能看的懂插画吧,以袁可立的才学并不影响他对这些游记的理解。

并且袁老大人,居然向一名郑芝龙手下的通译请教拉丁文。马城心中赞叹这便是求知欲,一个大明二甲进士的本能求知欲,一个读书人的求知欲,这是主张存天理,灭人欲的朱老夫子也无法禁止的吧。袁公自然是语言方面的天才,也想不到出一次海,便让这位年近六十的老人家焕发了第二春,居然研究起拉丁文著作了。

一扇新世界的大门,在袁可立面前慢慢推开,此刻的袁可立绝对想不到,这是一扇通往财富和霸权的大门。

购买马六甲的事情提上议程,袁可立仍觉荒谬,郑芝龙却被说服了。

对于马大帅的才华,郑芝龙是佩服的五体投地,少有对大小佛朗机国局势把握如此精到的明人,更别提这位大帅还是个武人,只能用天赋异秉来形容。两人在袁可立面前侃侃而谈,议论起来大小佛朗机国恩怨纠缠的历史。

马城断言,西班牙国,和葡萄国是两个体制完全不同的王国。

西班牙国是一个强盛的封建集权王国,而葡萄牙国是一个开明的商业国家,这两个王国在体制上是完全不同的。葡萄牙国的海外扩张是为了经商,而封建君主制的西班牙国,对外扩张是为了霸占土地,这就是一个商业国家,和一个封建集权国家的区别,一个封建集权国家对土地的渴望是原动力。

袁可立听的若有所思,郑芝龙却拍桌叫好,如同一道闪电在头上划过,悟了。

郑芝龙赞道:“正是如此,下官懂了,此事大可一试!”

郑芝龙兴冲冲的去找西芒总督交涉,提出购买马六甲的交涉。

袁可立仍是有些恍惚,马城又笑着解释一番,西班牙有能力统治性地掠夺殖民地,这个主要得力于其比较强大的封建君主专制体制国家。当时的西班牙王室成功地建立起了中央集权的君主专制体制,甚至控制了宗教势力。然而英西大海战,马城还是了解极深的,西班牙无敌舰队一战全军覆没。

袁可立听的啧啧赞叹,马城又笑言海战失利,西班牙王室又将触手伸到陆地上,一举吞并了葡萄牙国,如今葡萄牙国算是西班牙王国的附庸。

袁可立是何等精明的人,闻言笑道:“老夫懂了,那个葡萄牙总督,如今是进退两难的绝境。”

马城恭维道:“正是,袁公英明,马六甲的葡萄牙人如今是进退两难,既不愿屈服于西班牙王室,可又守不住马六甲。”

袁可立哈哈大笑起来,连声夸奖,能将大小佛朗机国之间如此复杂的情势,分析的如此详尽扎实,后生可畏。