第217章 《如果可以》《彼岸花》 （1 / 2）

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被唐亚轩认真的模样逗笑了，林在山赞她：“你对音乐的这份**式的热情，就是你未来进步最大的动力，一定保持住。”

被林在山讲**，唐亚轩还挺害羞的，但仔细想想，她现在真的像一块小海绵一样，**的吸收着林在山给她传授的音乐知识。

“小轩，你脱了毛衣吧，我看着你都热的慌。”

白鸽笑着建议唐亚轩。

唐亚轩羞甜的点点头，背过身子去，将外面的圣诞薄毛衣给脱了，露出了里面贴身的白衬衫。这衬衫是修身的剪裁，将她的小身段修饰的格外苗条。

有那么一瞬间，看着唐亚轩的侧影，林在山真觉得这个女孩好像是徐若瑄穿越了似的，她的侧面尤其像徐若瑄。

见两个女生的积极性很高，林在山便给两人多讲了一些要点：“我接着给你们讲吧，在做一首歌的旋律时，除了刚刚我给你们说的新人容易犯的初级毛病外，还有一些稍微进阶一点的问题，你们也要注意一下。很多新人写的歌，都没有hook，没有钩子，没有能让人深刻记住的点。”

林在山喝了口水，就像他大学时的客座老师一样，给两人讲：“流行歌曲之所以流行，它就是要靠一段非常短的旋律来标识你这首歌，让所有人一想起你的歌，脑子里就浮现起一段旋律。而这个重点，就是要设置hook。你们在做旋律时，一定要注意这点。在设置hook时，一定要够新颖，旋律够短，重复要足够多，这样能让人加深印象。”

林在山又用问问题的方式引导两人：“你们做旋律时。写完了发现没做出hook怎么办？这时候，你们就要重新审视一下这首歌中你们要传达出的最重要的讯息是什么。这个讯息往往都是副歌的第一句或最后一句，找到以后。你们精雕细琢的给这句金句配上更富有情感的旋律，之后多重复几遍。hook就出来了。”

唐亚轩听得非常兴奋，她从来都没接受过这种专业人士的指导，这让她感觉自己好像真的要走进音乐的大门似的。

白鸽主动发问：“老爹，我最近尝试和小轩一起写歌，我们写的旋律好像总是缺了点什么，好像随时都能唱完似的，这就是因为没有hook的原因吗？还是因为我们歌曲结构设置的不够完整？”

“如果一首歌感觉随时都能唱完，这就说明这首歌缺乏内在的动量。就像你们刚刚做的这段关于雨的旋律。在任何时候关闭窗口，都不会有什么不适感，没有一种力量推动你去往下听下一句。这就是旋律缺乏动量的典型表现。这是一个比较深入的问题，但我们可以给你们简单的讲一讲没有动量的歌，你不会期待听它的下一句的，因为下一句和这一句差不多，缺乏一种往前行进的驱动力。有很多因素都会造成这个结果，比如前后句没有呼应，老是回到根音do上。而回到根音的时候，你们的背景和弦又没有及时推动到下一段落的引进。这就会让听众生出一种随时都可以关音乐睡觉的感觉。”

白鸽又问：“那这要怎么办啊？”

“以你们现在的水平，如果在编曲、和弦进程和节奏都非常稳定的情况下，旋律不要回到根音就好了。你们现在就先记住这点就行。等未来积累多了。慢慢的就会找到感觉了。”

林在山问向唐亚轩：“小唐，你有什么问题想问吗？”

唐亚轩想了想，问说：“大叔，我写歌的时候总是觉得歌词和旋律很难结合，这是为什么啊？”

“词曲咬合是一个专业性的问题，首先你要搞懂，我们人在说话的时候，是有抑扬顿挫感的，而我们唱歌的时候。你的旋律就是你的抑扬顿挫。如果你填词时要违背了这个语言本身的音调走向，你的旋律就会显得非常不自然。”

林在山归集重点：“总体来说。词曲咬合的重点，就是要让唱歌像说话一样自然。我现在只能建议你们多写多找感觉。你们对旋律的把握还处在入门阶段。所以讲太多词曲咬合的东西，你们消化不了。你们现在写歌，可以把歌词朗读出来，就像小学生读课文一样有激情的朗读。看看你们的旋律是不是违背了汉字本身的音调，有没有很强的违和感，尽量减少这种违和感。”

白鸽积极的问：“老爹，你再给我们多讲讲填词的问题吧。我现在觉得填词比作曲还难。”

林在山笑道：“你要觉得填词比作曲难，那是因为你还没找到窍门。填词对于你们这样的新人创作人来说，应该是件很有意思的事，但这里面要注意的问题也有很多。首先，你们填词前一定要明白，你们这首歌最重要的歌词应该填在哪，之后要着重在这些地方花心思。一般填词最重要的部分，都是副歌部分，还有主歌的第一句，进入副歌前的那一句，另外桥段的最后一句，一般情况下也很重要。这都是需要你们花心思好好打磨的地方。”

见唐亚轩记的很认真，林在山决定两个人往细了讲一讲填词的要点：“我多给你们讲讲填词这方面的事吧。一般要想写好一首歌的歌词，一定要注意这四个方面：一，你写的歌词一定是你想说的话，要很好的传达出意思来；第二，你写的歌词要能很好的营造氛围；第三，你写的歌词要尽量能引起人的共鸣；第四，就是你的歌词要有一定的格调。”

“老爹，你帮我们举例讲解一下吧，怎么才算好的歌词。”

“小唐，你把你那把民谣吉他递给我。”

林在山准备唱歌给两人讲解一下。

唐亚轩忙不迭的将自己心爱的民谣琴给林在山送了上去。

林在山先职业的弹了一下和弦，试了音准，觉得唐亚轩这琴的音准很好，他便没再调试。

“我给你们唱一首歌，你们重点听一下这首歌的歌词。感受一下这首歌的词义传达。”

林在山说着。弹琴唱起了李健的《如果可以》

……

如果可以~我想对你说声抱歉~

我忽略你眼里的忧郁~

如果可以~我想给你我的青春~

只为陪伴你受伤的灵魂~

……

你曾像繁星闪烁~

当你从浩瀚星空坠落~

如同从未发生过~

这世界不会在意你的微弱~

可我知道从此后~

这世界少了一份光亮~

多了些许的失落~

消逝的星辰那是夜空的过错~

……

……

林在山寓教于乐的将整首歌都给两个女孩唱下来了，光讲太枯燥，他用音乐帮她们调节一下氛围。

两个女孩听着这首歌。都觉得这首歌写的很悲伤浪漫，林在山弹唱的样子。更是帅到了爆！

“你们应该能感觉到吧，这首歌词义表达的中心意思是什么？”林在山问两个女生。

白鸽答：“应该是要表达一种对爱人愧疚对不起的感觉吧？”

唐亚轩点点头，也觉得这首歌是要传递出对不起的感觉。

林在山满意的讲：“没错，这首歌要表达的核心意思很清晰明了，就是要表达一种愧疚悲伤的感觉。你们仔细回味一下这首歌填词的层次推进从我所想，到为什么这么想，再回我所想，再到为什么会这么想。直到最后的歌曲升华。这样的推进是很科学的。这首歌讲的是什么呢？它讲的就是一个人在另一个人消逝之后的后悔、内疚、伤感的情绪，以及这个世界的艰难，无情与健忘。”

白鸽和唐亚轩都若有所思的点了点头。

“从这首歌的歌词中，你们可以感受一下，词义传达准确的要点：那就是要逻辑通顺，中心思想明确，歌词发展要有递进的关系。按照这几条写出来的歌词，一般都是很好的歌词。当然也有很多打破常规的好词，是没有什么规律可循的。但你们现在... -->>

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