3.第3章 野望 (2 / 2)
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“好啊,当然好。”王国华陡然惊醒了似的,仿佛不认识的看向他,道:“你有这么多法子,哎,你这次高考真是可惜了。”
“没事,正好多复习一年,考个好学校。”
“你还挺看的开的,也是,说不定能考上本科……”王国华瞅着自己的笔记,许下了一个宏愿。
杨锐莞尔:“只要是本科你就满足了?”
“本科还不满足?”王国华瞪大了眼睛道:“别说本科了,只要能读大专,我就烧高香了。”
“那要是让你选,你想考哪个学校?”
“哪里要我就去哪。”王国华其实也挺坚定的。
杨锐追问:“总有个想上的学校吧。”
少年总是有梦想的。
王国华犹豫片刻,像是怕被人听到似的,小声道:“我听说河东大学挺好的,可人家是重点大学,没戏!”
杨锐失笑:“重点是挺难的,想想还不敢?”
“也就是想想了。”
“那你要是真能考上呢?”
“怎么可能考得上?”
“你跟着我学,只要肯用功,十有八九。”杨锐酝酿许久,终于将这句话给说了出来。
他可不是开玩笑的。
80年代高考的考察要求其实并不高,分数也低,如西堡所在的河东省,录取分数在全国份数中等,理科三百七八十分足矣,若能有个四百出头,就敢窥视目前的中央直属88所重点大学了。
河东大学是本省的重点,通常比重点线高一点就有机会,若是有个四百五十分,都可以挑专业了。
而试题的难度,除了偶尔会有超出考试大纲的偏题以外,80年代的高考难度甚至比30年后还要低一些,后世的高三学生随便拉过来特训两个月,考个重点大学轻轻松松。
毕竟,82年的高中生,小学和初中基本是放羊的,所谓的基础,比后世学生差的不是一星半点。
而给他们教课的老师,也有十年的时间在搞运动,或者被运动搞,如何应对高考,他们的经验并不比学生多多少。
杨锐就不一样了。
在30年后的教育产业化大潮中,补习学校的讲师可谓是久经沙场,像是他这样想创业的金牌讲师,更是能做到有教无类。高考200分的学生来读基础班要教,高考500分的学生要读提高班也要教,且要把教学成绩在分数里体现出来。
以王国华的底子,要求他像是后世学生那样,考500分往上,的确希望渺茫,可在80年代的环境下,考个400多分,着实不难。
所以,杨锐打保票的时候,眼神凝实,颇有犀利之感。
王国华想信又不敢信的道:“你就吹牛吧。”
“那我刚才给你的两招,也是吹牛不成?”
王国华一时语塞,目光却是渐渐的灼热了。
一会儿,他迟疑的问:“杨锐,你觉得,我真能考上河东大学?”
杨锐重重点头。
王国华看看他,又看看笔记本上的口诀,咬咬牙,道:“你要是真能让我考上河东大学,你怎么说,我怎么做。”
“真的?”
“真的。”
见王国华的确是认真的,杨锐这才吐露了一丝想法,道:“我准备组织一个学习小组,把志同道合的人组织起来。你算是第一个。”
“好。”王国华毫不犹豫的点头了,他甚至有些佩服的问:“你是想把你的学习办法教给大家?”
“不光是学习方法,也不仅仅是组织学习,应该包含的更宽泛一些。不过,学习小组不是谁想加就能加的,必须经过考察,目前为止,先咱们两个人。”杨锐的心里,更倾向于美国式的兄弟会,不需要那么多的party和酒精,考验方式也可以改变,但精髓应当是相同的。
这支小组,将会从学校延伸到社会,成为一种人脉扩展的手段,联接桃李们的血液。
王国华才不管那么多呢,他只要能考上大学就行了,要不然,又何必来学校继续读这折磨人的回炉班。
杨锐抬头看看天色,想了想道:“那从今天开始,你就要按照我的复习要求学习了,第一目标,先把三角函数彻底搞定。”
王国华有点小期待的问:“怎么搞定?”
“背题。”杨锐很快在脑海中翻找到了一些经典的题目,又回房间找了纸笔,边抄边道:“你把这些题目做出来,然后全部背下来,过两天摸底考试,三角函数的题,你至少能拿到一半的分数。”
数学也许是思维的游戏,但在应试教育的大圈子里,数学同样可以是记忆的游戏。
对于基础不牢靠的学生来说,若是只求及格,背题比做题的效果要好的多。
王国华倒也听说过这种方法。不过,他哪里整理的出来各种有代表性的题型。
看杨锐抄的飞快,王国华心里突然对向来厌恶的摸底考试,充满了期待。
如果每种类型的题,都能拿到一半分数的话,那数学岂不是要有60分?
哪可是回炉班的尖子生,才能考出的分数。
……